Даниел Вълчев: Драматичната разлика в качеството на образование изисква държавна намеса.
Според професор Вълчев основният въпрос е какво обществото очаква от образователната система. Моето разбиране е, че това, което се очаква от една образователна система, е да придаде на децата няколко основни разбирания – кое е вярно и кое е невярно, кое е добро и кое е зло, кое е красиво и кое е грозно, обясни.
Най-важното е да се опитаме да запазим онова ядро, което ще следва детето през целия му живот. Това са българският език и математиката. То трябва да знае двете ключови системи, с които да общува. Но нямаме съгласие в това. Различни гилдии дърпат в различни посоки, пренатоварват деца и т.
Той обърна внимание и на предмета "Добродетели и религия", като посочи, че той не е просто информационен. Според него в рамките на религията се преподават именно добродетелите, които при трите големи монотеистични религии са организирани около Десетте Божи заповеди и не се различават съществено.
Вълчев коментира и актуалните промени в Закона за съдебната власт, като подчерта системните проблеми във Висшия съдебен съвет. Ако нещо не се направи по този въпрос, след 1–2 години ще водим същия разговор. Опитът показва, че има системен проблем и съответно – нещо в правомощията и в институционалния баланс, в който участва ВСС, не е както трябва, заяви той.
Тагове: България, Образователна система